回民一小報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)

觀看精彩的無(wú)人機(jī)表演，敲響神秘的非洲鼓，畫(huà)一幅腦洞大開(kāi)的“國(guó)畫(huà)”……8月20日是鄭州市區(qū)小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的第一天，走進(jìn)校園的孩子們玩得不亦樂(lè)乎。據(jù)了解，8月20日、21日是鄭州市區(qū)小學(xué)入學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的時(shí)間，線上報(bào)名不成功或者線上報(bào)名審核未通過(guò)，以及未進(jìn)行線上報(bào)名的適齡兒童，需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

提前預(yù)約 分時(shí)段報(bào)名

(相關(guān)資料圖)

上午8：30，鄭州外國(guó)語(yǔ)小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名正式開(kāi)啟，前來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和孩子大手拉著小手，按照?qǐng)?bào)名預(yù)約順序從容入校。

據(jù)介紹，為了避免現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)出現(xiàn)人員扎堆、家長(zhǎng)和孩子等候時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題，學(xué)校提前通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行了分時(shí)段報(bào)名預(yù)約，并且，每個(gè)報(bào)名環(huán)節(jié)都設(shè)有專(zhuān)人服務(wù)。

鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在休息咨詢(xún)室播放學(xué)校形象宣傳片，在入校、離校路線上設(shè)置課程展示及課程展板說(shuō)明，便于家長(zhǎng)初步了解學(xué)校情況。“資料準(zhǔn)備室里有打印機(jī)，方便家長(zhǎng)補(bǔ)印資料，一站式完成報(bào)名工作。”校長(zhǎng)劉洋說(shuō)，為給家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)，也讓準(zhǔn)小學(xué)生提前感受到學(xué)校的溫暖，對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生更多的期待，學(xué)校做了不少工作。報(bào)名完成后，孩子們還可以領(lǐng)到學(xué)校吉祥物“實(shí)小小”貼紙，讓孩子與鄭大實(shí)小建立第一次“鏈接”。

據(jù)了解，高新區(qū)各小學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名前，通過(guò)網(wǎng)站、公眾號(hào)或在社區(qū)內(nèi)、校門(mén)口等顯著位置張貼《告家長(zhǎng)書(shū)》《招生范圍》、公布咨詢(xún)電話(huà)、設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)點(diǎn)等方式為家長(zhǎng)答疑解惑。同時(shí)開(kāi)辟綠色通道，對(duì)在報(bào)名過(guò)程中確實(shí)存在困難家長(zhǎng)，各報(bào)名點(diǎn)做好對(duì)接式服務(wù)，確保孩子順利報(bào)名。

證件齊全 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名很順暢

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)，惠濟(jì)區(qū)各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況采取網(wǎng)上約號(hào)、分社區(qū)分時(shí)段分批次等靈活的方式組織報(bào)名，并開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館等功能場(chǎng)所，設(shè)置休息區(qū)、咨詢(xún)臺(tái)、茶水區(qū)、兒童活動(dòng)區(qū)等，努力為群眾提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

同時(shí)，惠濟(jì)區(qū)設(shè)置了42個(gè)常住戶(hù)口居民報(bào)名點(diǎn)和16個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報(bào)名點(diǎn)。

在惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紀(jì)元校區(qū)的報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，特設(shè)了手工、藝術(shù)、體育、生活技能等豐富多彩、生動(dòng)有趣的入學(xué)體驗(yàn)課程。這些課程的設(shè)計(jì)符合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，全部是孩子們平時(shí)喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物或游戲。

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名工作按照發(fā)放號(hào)碼牌入校、等候室等待、信息初審、材料復(fù)審、信息錄入的步驟有序進(jìn)行，確保招生工作清晰、高效。

給女兒報(bào)名的郭先生拿著錄取通知書(shū)，很開(kāi)心。因?yàn)榉繎?hù)不一致，他在線上報(bào)名沒(méi)有成功，一大早就帶著相關(guān)證件來(lái)到了學(xué)校。“我們這套房子的房主是我，戶(hù)主是孩子?jì)寢專(zhuān)€上報(bào)名沒(méi)有通過(guò)?！惫壬f(shuō)，他通過(guò)咨詢(xún)學(xué)校知道這種情況是房戶(hù)不一致，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)拿齊資料，很快就審核通過(guò)了。

惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紀(jì)元校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)李曉培說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的家長(zhǎng)存在房戶(hù)不一致、門(mén)牌號(hào)登記和實(shí)際不符等問(wèn)題。在經(jīng)過(guò)仔細(xì)查驗(yàn)家長(zhǎng)證件、咨詢(xún)社區(qū)和物業(yè)公司后，符合條件的都會(huì)報(bào)名成功。

沉浸式游園 驚喜感拉滿(mǎn)

“已經(jīng)報(bào)完名了，過(guò)程很順利，遇到問(wèn)題老師都耐心地進(jìn)行了解答，孩子也很開(kāi)心?！?月20日上午9：00，金水區(qū)沙口路小學(xué)報(bào)名點(diǎn)已經(jīng)有不少家長(zhǎng)報(bào)名成功。

對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名也是對(duì)校園生活的初體驗(yàn)。陳先生正和女兒一起打卡“校園十大景觀”，對(duì)于學(xué)校報(bào)名安排他非常滿(mǎn)意：“不用在外面排長(zhǎng)隊(duì)了，還可以跟著游園導(dǎo)圖打卡，了解學(xué)校的興趣課程。進(jìn)入教室等待期間，學(xué)校還為孩子準(zhǔn)備了一些有趣的教具，十分貼心?！?/p>

“小學(xué)新生入學(xué)是關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的民生大事兒，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。我們堅(jiān)持把招生工作作為展現(xiàn)教育服務(wù)水平和服務(wù)能力的窗口，課程化、人文化、精細(xì)化地設(shè)計(jì)和組織新生入學(xué)工作?！鄙晨诼沸W(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)崔麗芳介紹，學(xué)校設(shè)計(jì)了主題鮮明、儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)的入學(xué)教育系列課程，讓家長(zhǎng)和孩子沉浸式感受學(xué)校的文化景觀、課程特色和師生風(fēng)貌，從而建立情感鏈接，營(yíng)造家校共育的良好氛圍。

帶著既興奮又忐忑的心情，鄭州市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的“準(zhǔn)小學(xué)生”在老師的引導(dǎo)下自由探索，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的精彩、暢快閱讀的快樂(lè)、高年級(jí)哥哥姐姐創(chuàng)作的美麗作品，還有讓人耳目一新的英語(yǔ)體驗(yàn)……孩子們瞪大了眼睛，激活了探索的細(xì)胞，全身心沉浸在這片全新的天地里。（記者 張勤 王紅 張震 李楊 婁變亮 文/圖）

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