學習充滿異國風情的舞蹈、體驗極具特色的體育運動、了解世界其他國家的風土人情……近日，青島西海岸新區(qū)萬達赫德雙語學校的國際文化周落下帷幕，青島赫德小學部的同學們整周都沉浸在全英文的課程環(huán)境中，在外教老師的帶領下，分別深入了解了澳大利亞、南非、愛爾蘭、印度四個不同的國家，除學習基礎的人文地理、英語知識外，孩子們還深入學習體驗了不同國家的音樂、舞蹈及體育運動，家長們也參與其中，一同感受孩子們一周的學習成果。

據(jù)介紹，青島赫德國際文化周中，不同的年分設不同主題進行學習，讓孩子們不出國門便體驗了一場精彩的異國之旅。1年級的“目的地”是澳大利亞與南非，2年級的“目的地”是愛爾蘭，而3年級則是印度。孩子們圍繞不同國家的文化、食物、動物、風土人情、運動等進行了全面的了解和學習。最讓孩子們激動的是，在“印度之旅”中，每個小朋友都結(jié)交了自己的印度好友，并且通過寫信和視頻的方式用英文進行了交流，仿佛真正走進了印度。

“國際文化周”如此奇妙，多維度的世界文化如卷如畫，展開在孩子們的眼前。“國際文化周”如此寶貴，讓孩子們傾聽著與自己朝夕相處的外教老師們，把他們的祖國和文化娓娓講述。記者了解到，在青島赫德的第一個學期，孩子們在英語學習上取得了傲人的成績，學校通過RWI（自然拼讀）的方法，以分組分層教學的模式，有針對性地提高每個孩子的英文能力。“青島赫德的外方課程，不僅是為孩子們提供高質(zhì)量的英語語言教學，更深的愿景，是通過精心設計的國際課程，讓孩子們深度了解世界各國文化，尊重不同國家間的文化差異，從而登高博見，視野開闊”，青島赫德相關(guān)負責人介紹說，國際文化周的設置也正是出于這樣的思考。

除此之外，學校還有一系列的外教課程，豐富孩子們的體驗，增長孩子們的見識：與劍橋國際接軌的科學課，由專業(yè)外教團隊教授的體育課，培養(yǎng)創(chuàng)意與團隊協(xié)作的設計思維課，融合音樂、美術(shù)、表演的創(chuàng)意藝術(shù)課——孩子們通過這些外方課程，建立了對世界多維度的理解。課程之外，如虎添翼的還有豐富多彩的校園活動，孩子們在“科學周”中了解身邊的物質(zhì)與規(guī)律，在“大師課”上習得藝術(shù)與寫作，在“學院競賽”中體驗團隊合作與積極競爭，在“學生會”里培養(yǎng)領導力與責任感，在“冬日音樂會”上呈現(xiàn)獨一無二的自我……

在學?？磥?，當學習成為了樂趣無窮的親身體驗，這個世界也變得愈加生動有趣。正如著名詩人葉芝所說的，“教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火”，青島赫德所做的，就是不斷點燃孩子們對于學習、對于求知的熱情，讓孩子們在實踐和探索中，不斷成長！